Vzdelávacie programy

• • • SmartBooks
    • Program Zippyho kamaráti a program Jabĺčka
    • Výchova charakteru
    • Učíme sa s microbitmi
    • Informatika s Emilom
    • Viki portál
    • Životné zručnosti žiakov
    • Alf
    • Planéta vedomostí - po novom na portáli viki
    • Moja prvá škola - Kozmix
    • Fenomény sveta
    • Viac ako peniaze
    • Nové trendy vzdelávania učiteľov anglického jazyka na základných školách - English One
    • Katechézy Dobrého pastiera
    • Pre lepšiu budúcnosť Zeme

• • • • Informatika s Emilom

      • • Emil mení informatiku z používania počítača na novú formu bádania, riešenia problémov a spolupráce medzi predmetmi. Informatika s Emilom učí žiakov, ako zodpovedne žiť a pracovať v digitálnom prostredí, ako poznávať a meniť svet.

        • V rámci projektu Informatika s Emilom vytvárame úplnú podporu vyučovania informatiky pre celú základnú školu s úvodnými aktivitami, ktoré sa začínajú už v materskej škole. Naša metóda prináša nové programovacie prostredia s inovatívnou konštruktivistickou pedagogikou a pracovné zošity pre žiakov. Programovanie vnímame ako jazyk informatiky a nástroj na skúmanie rôznych informatických a aplikačných oblastí, ktoré zahŕňajú aj prácu s dátami a štruktúrami, základy robotiky či zodpovedné a produktívne správanie v digitálnom svete.

          Emil rozvíja:

          • informatické, logické a matematické myslenie
          • kritický a analytický prístup k informáciám a problémom
          • tvorivosť
          • komunikáciu a sebavyjadrenie

          (Zdroj: indicia.sk)

        

        Aký je Emil na hodine?
        Emil je zábavný, nie je však zábavou na jednu či dve chvíle. Orientuje sa na školu a vzniká na základe vedeckých výskumov a mnohoročnej práce s učiteľmi a žiakmi. Vyrastá z medzinárodných skúseností s vyučovaním informatiky a moderných teórií učenia sa, zároveň tiež v plnej miere napĺňa požiadavky súčasného inovovaného Štátneho vzdelávacieho programu. 

        Emil rešpektuje žiaka na prvom stupni vzdelávania, jeho kognitívny vývin a jeho potreby. Emil pozná a využíva všetko, čo je výnimočné a cenné na primárnom vzdelávaní. Svojou konštruktivistickou metódou vytvára príležitosti na spoluprácu a tvorbu.

        Princípy na hodine s Emilom:

        • pracuje sa na sérií úloh, pričom učiteľ nič vysvetľuje 
        • deti objavujú a budujú si trvalé pozanie základov programovania
        • deti pracujú vo dvojiciach, kde rozvýjajú svoje komunikačné schopnosti a učia sa tímovej práci
        • chyba nie je prekážkou, chyba neznamená nič zlé,
        • úlohu si možem zopakovať a žiaden trest nenastáva.