Na začiatku vzniku tohto projektového dňa bola túžba zintenzívniť medzipredmetové vzťahy medzi dejepisom a slovenským jazykom. Práve v ôsmom ročníku je na literatúre veľký priestor venovaný štúrovskej poézii. Žiakom však chýbali historické súvislosti, aby dokázali dobre pochopiť ideové posolstvo jednotlivých básni. Preto pani učiteľky Mária Virgová a Mária Chlebanová prišli s myšlienkou spojiť učivo o štúrovskej generácii z dejepisu s umeleckou tvorbou štúrovcov a vznikol Deň so štúrovcami.
Pred samotným dňom žiaci čítali viaceré diela, pozerali filmy a dokumenty o štúrovcoch, hovorili si o historických udalostiach súvisiacich s 3. fázou slovenského národného hnutia. A všetko to vyvrcholilo samotným Dňom so štúrovcami, ktorý sa uskutočnil 6. 2. 2024.
Žiaci 8. ročníka si mohli vybrať akúkoľvek tému súvisiacu so štúrovcami. Rovnako mali priestor, aby si sami mohli zvoliť spôsob spracovania daného projektu. A zhostili sa tejto role s veľkým tvorivým nadšením. Jedni natočili krátke vizitky o jednotlivých štúrovcoch, či zinscenovali fiktívne dialógy so štúrovcami. Ďalší urobili vlastnú verziu knihy Marína či Mor ho! Niektoré skupinky vytvorili o štúrovcoch pútavé projekty či brožúru. Výtvarne sa tejto témy zhostili i dievčence - namaľovaním portrétu Ľudovíta Štúra či znaku Matice slovenskej. Skupinka chlapcov dokonca zinscenovala výstup štúrovcov na Devín a natočili video, ako v kostýmoch štúrovcov vystupujú lesom na vrch a následne prijímajú nové slovanské mená.
Projekty, ktoré tvorili pred týmto dňom i počas neho, v závere prezentovali pred spolužiakmi ale i siedmakmi a deviatakmi. Následne si svoje získané vedomosti o štúrovcoch mohli všetci overiť prostredníctvom kahoot kvízu, ktorý bol tiež dielom jedného žiaka.
Žiakom sa tento deň páčil, pretože počas neho mohli tvoriť, bádať, no zažiť i veľa zábavných zážitkov. Žiaci získali aj mnohé vedomosti, ktoré vďaka tomu, že ich vyhľadávali a spracovávali vlastnou aktivitou, zostanú v ich pamäti oveľa dlhšie, ako by ich len čítali, či počuli od učiteľa. Zároveň sa učili spolupracovať a prezentovať svoje projekty pred publikom. V neposlednom rade zažili, že keď sa do niečoho vložia naplno, dokážu veľké veci.
O tom, že mal tento deň pozitívny ohlas, svedčia aj slová samotných ôsmakov:
Podľa mňa tento Deň so štúrovcami bol úžasný, pretože sme sa tam veľa naučili a zároveň aj dozvedeli niečo nové. Dokázali sme, že aj takýmto spôsobom sa dá rýchlo a veľa naučiť.
Každého to bavilo a aj sme sa pri tom zasmiali. Za mňa bol najlepší kvíz a video chalanov.
Podľa mňa to bolo úžasné a na tento deň nikdy nezabudnem.
Som rada, že sa to páčilo aj deviatakom a siedmakom a verím, že na budúci rok sa zas my dozvieme niečo nové o štúrovcoch od budúcich ôsmakov. (Lucia, 8. A)
Takéto projektové vyučovanie by sa mohlo organizovať častejšie, pretože takto sme si históriu najlepšie zopakovali a naučili sme sa aj nové veci. Bavili sme sa a tiež posrandovali s bradami a oblekmi štúrovcov.
Ďakujem pani učiteľke Virgovej a Chlebanovej za tento skvelý nápad, ktorý pre nás prichystali. Veľmi si tento deň, ktorí som prežil aj so svojimi spolužiakmi, vážim. Odnášam si odtiaľto pekný zážitok, za čo veľmi pekne ďakujem. (Martin, 8.A)